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德化教育综合资讯20141230-【资讯】

发布时间:2021-09-11 18:10:10 阅读: 来源:钢套钢直埋保温管厂家

德化教育综合资讯[20141230]

县教育局局长黄文和莅临特校检查指导工作

2014年12月29日上午,县教育局局长黄文和在初教股股长甘结杉等人的陪同下莅临特教学校检查指导工作。

黄局长首先视察了各功能室,对特教学校的省级补助资金采购设备进程进行了关注。在了解到康复设备已基本到位后,黄局长表示要加强设备的管理和使用培训工作,尽快将设备使用到教学中去,让学生早点接受先进的康复训练。黄局长还走进特校自闭症训练班,与学生家长进行了访谈,了解学生的康复情况,访谈中黄局长对自闭症学生家长的困难和教师工作的不易表示了感慨。

最后,黄局长对特教学校今后的工作提出了四点指导性意见:一是做好特殊教育提升工程的摸排工作,对未入学的残障少儿进行调查,做好无法到校上学的重度残障少儿的送教上门工作;二是对照福建省特殊教育标准化学校评估标准,做好自评,尽最大的能力补足不齐,力保通过市级、省级验收。三是重视特教师资队伍的提升工作,要制定培训方案,校内与校外培训相结合,采用“请进来”和“送出去”的方式尽快提高特教教师的专业化水平,今后将对特校教师的培训情况进行考核;四是提高教师理念,关心学生生活,提升教育服务标准,不能因为家长的宽容而放松对待特教工作的要求。(特校)

县教育局局长黄文和莅临尚思小学调研指导工作

12月29日上午,县教育局局长黄文和带领初教股股长甘结杉等领导一行3人,深入到尚思小学调研指导工作。

在调研中,黄局长听取苏志强校长就学校积极开展人人参与的每天放学后半小时阳光跳绳、每天1小时课外阅读、每天预习自学新课内容、每周做一项家务劳动等四项活动的简要汇报。黄局长对学校能够扎实、有效地落实工作给予充分肯定。他要求学校在下阶段要着重抓好四个平台的运用:一是教学资源平台,要灵活运用资源库已有的课件、教案等素材,补充教师专业知识不足的短板,从而优化课堂教学,提高教育质量。二是悦读检测平台,要鼓励全校师生大量悦读课外书籍,要求教师在阅读过程中设计检测题,学校要及早启用悦读检测平台,用平台检查师生的阅读情况,提高全校师生阅读的有效性。三是信息化教育平台,要将学法与教法有机地融为一体,注重学生自学能力的培养,教师要把课堂让给学生,在教学过程中要化解学生疑虑,在关键处点拨,在难点处指点,确实提高课堂教学效益。四是管办评平台,要更新办学理念,树立家长、社会参与办学的思想,让家长进课堂、进学校,为学校发展出谋献策,推进学校和谐健康地发展。(林冬辉)

文庙诵经典 快乐迎新年

为了弘扬中华传统文化,展示学校经典诵读的教育成果,构建和谐校园。在2015年元旦即将来临之际,德化第二实验小学在文庙举行“诵经典,迎新年”诵读展示活动。

12月30日下午,二年级全体师生齐聚文庙,学生穿着汉服,手拿竹简,声情并茂、抑扬顿挫地诵读了《弟子规》、《三字经》等国学经典。有全体诵读,有分班级朗诵,形式多样,气势恢宏。孔庙上空飘荡着孩子们的朗朗书声,营造了浓浓的新年气氛。

本次活动,将有利于进一步深化学校文化建设内涵,引领和促进学生回归传统文化,品味经典,诵读经典。同学们将在品读经典中修养身心、陶冶性情、涵养品德。(第二实验小学)

以赛促教 以赛促学

——第二实小分校举行数学竞赛

为培养学生的数学素养,激发学生的学习积极性。近日,第二实小分校举行数学竞赛活动。

本次竞赛分年段同时进行,竞赛题型丰富多彩,有低年级趣味计算题、中年级巧算题、高年级综合能力应用题,既照顾了学生的年龄特点,又体现了学生的个性发展。比赛中,各组小选手沉着应对,冷静思考。在数学组全体老师的共同努力下,最终评选出一、二、三等奖若干名。

此次竞赛对学生的逻辑思维、归纳推理等能力进行了全面考查,大大激发了学生学习数学的热情,体现了课堂教学由“教知识”向“教思想策略”的转变。(林国玺)

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